奋斗中学高三同课异构活动打破教学思维定式
杭锦后旗奋斗中学于近日开展了高三各学科同课异构教研活动。9个学科的18位教师分别以各自学科的同一课题为载体,演绎不同教学思路与课堂风格,为全体教师呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。

示范课
活动前期,各学科组围绕一轮复习重点难点精心选定课题,参与教师深入研读课标、教材与高考真题,结合学情设计个性化教学方案。课堂上,教师们的教学环节遵循由浅入深的认知规律,引导学生紧扣考点、回归教材,对核心知识的解析精准到位。课堂注重考练结合,高效链接高考真题,并巧妙融入生活实例,有效提升了复习的针对性与实用性,为学生构建了扎实的知识体系并强化了应试能力。
本次同课异构教研活动为高三教师搭建了交流学习的平台,有助于打破教学思维定式,整合优质教学资源,形成更科学高效的一轮复习教学策略。通过对比分析不同教学方案的优劣,教师们进一步明确了复习课的教学重点,理清了“夯实基础、突出重点、突破难点、提升能力”的教学思路。