●民族团结进步教育活动中“四个人人”是指什么？

　　人人树立民族团结的思想，人人懂民族团结政策，人人讲民族团结的话，人人做民族团结的事。

　　●正确处置涉及民族因素的矛盾和纠纷要坚持什么？

　　全面正确贯彻执行党和国家的民族政策法规，在处理涉及民族因素的矛盾纠纷时，坚持具体问题具体分析，是什么问题就按什么问题的性质处理，依法办事，保障各民族群众的合法权益，做到“三个不能”（不能把涉及少数民族群众的一般性社会事务工作简单归结为民族工作，不能把涉及少数民族群众的民事和刑事问题简单归结为民族问题，不能把发生在民族地区的一般矛盾纠纷简单归结为民族矛盾）。

　　●民族工作面临的“五个并存”阶段性特征有哪些？

　　改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存；民族地区经济加快发展势头和发展低水平并存；国家对民族地区支持力度持续加大和民族地区基本公共服务能力建设仍然薄弱并存；各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存；反对民族分裂、宗教极端、暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存。

　　（未完待续）