8月5日，新网师第四届暑期“经典共读”在临河三小开营，来自全国18省31市的200多名老师参加，围绕《教育哲学》《追求理解的教学设计》两本书，开启5天线下共读时光。

共读现场

　　共读现场，首先阅读的是《追求理解的教学设计》序言，在朗读者的带领下，200多名老师轻轻翻开书页，认真阅读，并对关键词、段进行了勾画。来自临河水源路学校的一名数学老师就书中的序言分享了自己的读后感，她说：“书中的‘理解’一词，我觉得真正的意义在于老师能让孩子在课堂中读懂题意，是否可以用自己的语言对所学内容进行规范表达，用画图的形式展现所学内容，并将所学知识进行迁移、提升。”

　　据了解，2018年7月，临河区引进新教育实验，成为全国第141个、自治区第3个新教育县级实验区。临河三小是新网师第一批附属学校，2023年成为新网师联盟学校。

　　新教育网络教师学习中心执行主任郝晓东说，希望借助这次共读的机会，让临河更多的老师不出家门就能与全国各地热爱学习的优秀老师交流学习，同时让来自全国各地的老师在这里汲取更多的教育智慧，为临河区教育的未来发展创造更多机会。

　　本次活动由新教育网络教师学习中心主办，临河区教育局、新网师临河区线下学习中心协办，临河三小承办。