——记中国教育报2024年度推动读书十大人物杨百凌
杨百凌与学生一起阅读
在临河区第五小学的教学楼里,书页翻动的沙沙声与窗外的风吟合奏——孩子们或倚靠在楼道图书角专注阅读,或在教室里用稚嫩童声诵读经典。这满室书香的场景,正是临河区第五小学党支部书记、校长杨百凌深耕阅读推广20年的生动注脚。近日,杨百凌荣获中国教育报2024年度“推动读书十大人物”称号。
“阅读,是心灵的灯塔,是智慧的源泉。”这是杨百凌常常挂在嘴边的一句话。自1991年走上教坛,她便深知教育不仅仅是知识的灌输,更是心灵的启迪与成长的引领。2004年,一次偶然的机会,杨百凌邂逅了朱永新教授的《中国新教育》一书,书中“过一种幸福完整的教育生活”的理念如同一束光,照亮了她前行的道路。从此,她与阅读推广结下了不解之缘。
在杨百凌的带领下,临河区第五小学成为新教育实验学校和自治区大阅读课题实验校。她积极推广“毛虫与蝴蝶——新教育儿童阶梯阅读”,携手临河城区小学,共同开展“晨诵、午读、暮省”儿童课程,让阅读成为孩子们日常生活的一部分。这一举措如同春风化雨,不仅提升了学校的阅读氛围,也让书香在校园的每一个角落悄然弥漫。
走进临河区第五小学,这里处处洋溢着书香的气息。教室、楼道变成了书香屋、阅览室,图书柜、图书角有专人管理,书籍不断更新。楼道转角打造阅读吧,孩子们轮流换书读,“图书跳蚤超市”“图书漂流站”让图书在各班级间自由流动。在这里,阅读不仅是一种习惯,更是一种享受。
杨百凌深知,阅读推广不能仅限于校园,家庭同样是重要的阵地。为此,学校举办“新父母家校合作共育”分享交流会、“营造书香校园”推进会,倡导学生父母设立创意图书角、建妈妈书橱、爸爸书柜,与孩子、老师共读,建立阅读共同体。通过“亲子共读”“书香家庭”评选活动,书香校园行动如燎原之势,从校内延伸到校外,让书香飘满千家万户。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言,也是杨百凌深信不疑的真理。她不仅在学校推广阅读,还将阅读的种子播撒到了更广阔的天地。学校成为“中小学生阅读素养教育研究课题试验学校”,在教育部重点课题的引领下,不断提升学生的阅读素养。杨百凌还做客内蒙古广播电视台,在《周五家长会》栏目中分享家庭教育理念,传播阅读之美,让书香飘向更远的地方。
“我很荣幸能够获得这份荣誉,但这份荣誉不仅仅属于我个人,更属于所有为阅读播种的教育者。”在2024年度推动读书十大人物感言中,杨百凌深情地说道。她知道,阅读推广是一项长期而艰巨的任务,需要一代又一代教育工作者的共同努力。她将继续以书为媒,帮助更多孩子因阅读挺拔成长、更多家庭浸润书香,让遇到的每本书都能成为照亮未来的星火。