近年来，五原县第一小学积极推进教师成长计划，打造一小特色教研，推进强师工程，建设优秀师资队伍全方位提升教师专业素养和教学水平。

　　近日，在第一小学举办的“磨砺夯技能 以赛促成长”青年教师风采展示大赛中，各科教师精心设计教学，巧妙地将现代教育技术与传统教学手段相结合，充分激发了学生的学习兴趣。有的教师教学语言生动形象，有的教师注重课堂互动，引导学生积极思考、大胆发言；有的教师个性鲜明，教学风格独特，有很好的培养潜质。同时，新老教师共同探讨、交流，对教学中教学内容深度挖掘不足、内容衔接不顺畅、教学时间安排不合理、不能充分发挥学生的主体作用等个别问题进行了反思总结并加以纠正。“此次大赛不仅为我们这些青年教师提供了一个展示自我的舞台，也促进了教师之间的交流与学习。通过比赛，让我在教学理念、教学方法等方面得到了进一步提升，同时也激发了我不断探索、勇于创新的热情，更有利于自己体察学情，理解学生，使课堂教学更具针对性。”青年教师侯京榕说。

　　搭建多维度的赛课平台实现以赛促成长，正是第一小学加强教师队伍建设的一个缩影。在此基础上，第一小学聚焦新课标，把握新教材，老师们通过聆听讲座、研读讨论、外出培训等多种形式深入研究课程标准，开阔教育视野，提升教学能力。以教助研，以研促教，各教研组每周定期开展教研活动，围绕本学科教学问题群策群力、集思广益，为学生的全面发展保驾护航。与此同时，组织师徒结对活动，充分发挥骨干教师传、帮、带、推的作用，帮助青年教师快速成长，青年教师虚心学习，主动求教，有效提升了青年教师的专业素养。分管校长、各学科教研组长等经常“推门”走进教师的课堂，每次听课后，都及时和该授课老师深入交流，既挑明“亮点”，也指出要改进的不足。