近年来，杭锦后旗不断加大国家通用语言文字推广力度，巩固学前教育发展成果，强化高中阶段能力提升，以培训教育为手段，“花式课堂”抓过程，充分发挥普通话测试站作用，实现国家通用语言学习全覆盖。

　　加强组织领导，夯实工作基础。定期召开语言文字工作会议，统筹规划语言文字工作，加强国家通用语言文字推广普及和语言文字监管力度，对标目标任务和规范标准，找差距、补短板、提质效，全面提升国家通用语言文字推广普及质量，确保语言文字工作各项任务落到实处。同时加大督促检查力度，分阶段分重点对语言文字工作开展情况进行督导检查，并对工作中的薄弱环节进行跟踪督促落实。

　　加大宣传力度，营造良好氛围。加强语言文字工作的宣传力度，充分调动社会各界参与语言文字工作积极性，组织开展了形式多样的宣传教育活动。组织开展“铸牢中华民族共同体意识宣讲大赛”、全旗师生“临帖大赛”等语言文字品牌活动6场（次），打造传统文化经典图书阅读角，持续组织开展中华经典诵写讲等活动，大力弘扬中华优秀语言文化。广泛开展“小手拉大手 学讲普通话”主题活动，将学习使用国家通用语言文字延伸到每一个家庭、辐射到每一个公民。扎实开展第27届“全国普通话推广宣传周”活动，营造全旗关心和重视推广普通话工作的良好氛围。教育、组织、宣传、广电等语委会成员单位发挥新媒体优势，利用各平台信息网、微信公众号、抖音、美篇等网络媒体，报送推普新闻热点和亮点4篇、美篇15篇，累计发放宣传海报108份、优质展板6个。

　　加强社会用字，创造和谐环境。不定期对全旗街面个体工商户和旗直单位牌匾进行检查，杜绝不规范用字源头。已审核公章翻译53枚、54个横幅和广告牌。严格落实少数民族语言文字审核流程，做好少数民族语言文字名词术语收集工作。进一步加强语言文字管理工作，提高文字工作规范化水平。

　　开展精准培训，加快达标建设。积极推进中小学教师国家通用语言文字核心素养和教学能力提升行动，分层分类精准培训，现阶段已组织各级各类培训32场。常态化开展国家通用语言文字教学质量监测，各级各类学校已进行质量监测及分析8次。

　　做好社会面提升，发挥普测点作用。杭锦后旗不断提升国家通用语言文字教育教学水平，并发挥各级各类学校资源优势，为社会面推普提供支撑。重点做好村（社区）广大群众国家通用语言文字学习培训工作，现阶段共组织22名辅导教师进行了二次全旗范围内国家通用语言能力测试工作，组织专业教师开展杭锦后旗农村推广普及国家通用语言文字“中心课堂”教学视频录制共计18期。