我的读报史，可以追溯到学龄前。

 1976年，我们全家随父亲从农村搬迁到县城。一进门，我就深深地喜欢上了新家。白白的墙壁，明亮的玻璃窗户，怎么闹腾都煽不灭的电灯，尤其是当父亲指着顶棚告诉我“裱糊顶棚用的纸叫报纸，上面刊登着时事新闻、科技文化信息，以及诗歌、散文、小说连载等，等你将来念书后，就可以自己去读，再不用央求妈妈讲故事了。”我立刻喜欢上了那些密密麻麻的字，当天晚上便站在炕上，仰着脖子开启了自己的读报生涯。

 刚开始不认识字，只能看照片、插图以及边框花纹。第二年入学后，能看懂的内容便多了起来，每天在报纸上到处找自己认识的字，从启蒙认识的“大中小人囗手”单个的字，然后到词组、句子，直到后来逐渐读通整篇文章。

 看到我读报，弟弟也产生了兴趣，于是我俩便有了新的读报方法：在顶棚的犄角旮旯自认为隐蔽的地方找一段文字，让对方寻找。搜寻完站在炕上目及所至的内容后，我们开始踩着锅台、板凳探索远处的内容，为此，我曾一脚踩进锅里，弟弟从凳子上闪下来，脑门上磕出鸡蛋大一个包……

 顶棚的报纸每年腊月撕旧换新，母亲累得腰酸背痛，我却无比兴奋。到我稍大点儿，更换顶棚时，母亲便把挑选和裱糊报纸的任务交给了我。裱里面的两层没要求，到外层时，要挑选那些颜色一致、照片少、黑标题少的报纸。每次挑选报纸时，我会把有自己喜欢的图案和文字的放到醒目地方，方便日后阅读。

 我接触到的第一部琼瑶作品，就是在挑选报纸时发现的。“问天何时老？问情何时绝？我心深深处，中有千千结”，当时便被这首题头诗吸引，再往下读，故事情节更是缠绵悱恻，于是我便把所有刊登连载小说的报纸开了天窗，为此遭到父母亲的斥责。

 小学三年级时，我拥有了自己的第一份报纸《中国少年报》，我非常喜欢上面的“知心姐姐”“动脑筋爷爷”“小虎子”“小灵通”几个栏目。每次领到报纸，都有点儿舍不得一次读完这几个栏目，就好像贪嘴的孩子舍不得把美味的食品一次吃光一样。每次拿到报纸，我会粗略浏览一遍，然后从第一版开始细细阅读。等领到下一份报纸后，把上一份报纸小心折好，整齐地码在书桌下面。我从不在报纸上画线、折角，一年下来，52张报纸保存得完好如初。

 弟弟也喜欢读《中国少年报》，刚开始我俩共一份，我读完后便把报纸给他。弟弟喜欢在报纸上涂鸦，用蜡笔给小灵通画上眼镜，让虎子长出乱糟糟的头发。有一次，他不但给知心姐姐画上了帽子，居然还画上了八字胡。从那以后我坚决不再给他看报纸，妈妈没办法，只得又给他订了一份。

 因为博览群“报”，我积累了很多素材，写作文时，洋洋洒洒，一挥而就。一次自习课上，正在批改作文的老师把我喊到讲桌前，指着“忐忑不安”四个字问我从哪儿学的？我自豪地回答：“从报纸上学的！”老师毫不吝啬地在那段话的下面全部画上了红圈圈。那一刻，我真是脖子上挂钥匙——开心极了。

 上初中后，我开始订阅《中学生作文报》和《语文报》。一个偶然的机会，我读到一份《文萃报》，上面刊登的散文随笔我非常喜欢。无奈此时母亲已经把所有课外书统统归为“闲书”，不准再看，任凭我左磨右缠，毫不动摇。我只好省下自己可怜的零花钱，攒够一期买一期，每次拿到报纸，也是偷偷摸摸地看。

 参加工作后，办公室角落处放置着报刊架，每天有专人更新报纸。这些报纸成了我的“盛宴”。我每天提前半小时上班，一边吃着早餐，一边翻着报纸，感兴趣的内容上心看，不感兴趣的不看或泛泛看，慢慢填饱自己的胃和大脑。也就是从那时起，我开始剪报，遇到好文章，仔细地剪下来，分类粘贴到本子上。光阴荏苒，积累下来的16本剪报现在纸张虽已呈黄褐色，散发出陈年气息，我对它们却仍然如初见般喜欢……

 时至今日，手机已经成为随身携带的图书馆，可我还是习惯订几份报纸，在夜阑人静时，伴一盏灯光柔和的台灯，翻开心爱的报纸，闻着墨香凝神细览……