近年来，磴口县委党校立足干部教育培训主责主业，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，切实将铸牢中华民族共同体意识教育融入干部教育培训全过程、办学治校各方面，有形、有感、有效地加强铸牢中华民族共同体意识工作。

　　开展教学培训，夯实思想根基。将铸牢中华民族共同体意识教育纳入党校教学计划和主体班次教育内容，开设民族理论、“四史”、习近平总书记视察内蒙古重要讲话精神和重要指示批示精神等课程，课程比例不低于总课时量的10%，推动党中央关于民族工作的重大决策部署进讲义、进课堂、进头脑，让干部群众对中华民族共同体意识理论听得懂、能领会、可落实。同时，通过集体研讨备课等方式，鼓励和引导党校教师深入开展民族团结进步创建、铸牢中华民族共同体意识等课题开发、研究，推出有深度、有影响力的专题课程，不断提升教学业务水平。

　　注重提质增效，优化教学资源。一是按照领导干部上讲台制度要求，邀请县处级领导到党校专题讲授铸牢中华民族共同体意识课程，发挥领导干部政治引领和带头示范作用。县委常委、统战部部长、磴口县社会主义学校校长孟乐带头在2022年磴口县优秀年轻干部理论研讨班、2023年磴口县嘎查村“两委”干部学习贯彻党的二十大精神暨乡村振兴专题培训班等学习培训班上作专题辅导。二是灵活运用中央党校网上课堂、清华雨课堂、中国干部网络学院等平台上的教学资源，让名家教授走进铸牢中华民族共同体意识课堂。

　　加强教学研究，促进教学相长。以调查研究为抓手，以主体班“两带来”研究、自治区级市级科研课题申报为契机，组织在沙金套海苏木、消防大队、邮政公司、和平社区、镇南社区、西环社区、旧地村等开展调查研究。开发课题项目，申报了内蒙古社科联研究类项目课题《铸牢中华民族共同体意识视域下河套地区“同心”文化研究》和市社科联《新时代巴彦淖尔铸牢中华民族共同体意识路径探究——以磴口县为例》课题申请书，将教学研究成果与课堂教学、课堂管理相结合，促进教研相长、教学相长。

　　发挥自身优势，做好宣讲解读。坚持“受众在哪里，铸牢中华民族共同体意识教育和民族团结进步教育就延伸到哪里”，党校教师做好铸牢中华民族共同体意识的宣讲员，切实扛起民族团结进步教育的政治责任，让中华民族共同体意识和党的民族理论“飞入寻常百姓家”。去年以来，磴口县委党校开展铸牢中华民族共同体意识主题宣讲30多场次，受众达2000多人次。