寒假我读了《山茶文具店》，书中描写了代笔人鸠子不理解祖母上代，不想过平淡代笔的日子，但随着她继承了上代经营的山茶文具店，揣摩委托人的心情，精心挑选各色信纸、笔，铺纸、展笔，代入他们的灵魂，完成一封封代笔信，才明白上代的良苦用心，最终爱上这份职业并因此收获了亲情、友情、爱情的故事。整本书都被淡淡的温柔笼罩着，像平淡又不平凡的日常生活。

　　本书是以夏、秋、冬、春的季节顺序写的，让人不知不觉跟着作者的脚步感受四季变化，好像陪着鸠子共度了一年知足恬静的时光。读完这本书，我被文中蕴藏的工匠精神所深深打动。

　　首先是作者小川系。为了让读者对故事中描写的地点有一个概念，作者细致贴心地在小说开始前放了一张手绘地图，还逐个标注坐标。小说里提到的地方，就连主人公当时在某家饭馆吃了什么东西也都被细致地画了下来。

　　其次是鸠子代客写信时会根据信件内容决定用什么笔书写。印象最深的是，一位叫原田的先生想给已结婚生子的前女友写一封问候信，他不打算破坏彼此的婚姻，只想告诉对方自己还活着，过得挺好，希望对方也好。鸠子根据寄信人和收信人的情况，以及寄信人想要表达的内容，犹豫再三，最终选择用玻璃笔来写这封信。她认为玻璃笔最能传达原田先生纯净温柔的心意。

　　决定用什么笔之后，鸠子还要考虑纸张，她觉得不同的纸传达的感情也各不相同。之后，还要根据信件内容，选择字体、排版方式……代笔人是幸福的，把工作做到极致的人也是幸福的。鸠子终于爱上了这份工作。我想，如果我们治学严谨，精心备课，不断吸收新知识，也能像鸠子写信选择不同工具一样对学生因材施教，有针对性地开展教学，就能有力地促进学生成长。

　　书中还描述了鸠子六岁时便开始练习写字，她把别人娱乐休闲的时间全都用来翻阅经典字帖、练习写字。窃以为，像鸠子练书法、写信一样，打好基本功，注重积累，在实践中不断完善，找到更好的工作方法，我们也能将工作干好、干出彩。